Compartimos la columna de Santiago Bilikis sobre el impacto de la tecnología en la educación y sobre los contenidos de la educación actual. ¿Qué deberían enseñar en las escuelas y que cosas no? ¿Qué contenidos están obsoletos y cuáles faltan actualizarse?
TECNOLOGÍA27/08/2024
NeuquenNewsPara tratar de entender el estado actual de cosas y los posibles impactos hice una encuesta a estudiantes, docentes y madres/padres y conversé con expertos.
Mi idea es impulsar una discusión tan incómoda como imprescindible:
¿Qué cosas vale la pena aprender en esta era?
Y si vamos a agregar temas nuevos,
¿qué sacamos de las currículas actuales?
¿Qué nuevas metodologías de enseñanza se abren gracias a esta tecnología?
¿Y cómo evaluamos el conocimiento en una época en que una IA puede responder cualquier pregunta de elaboración compleja sin que los estudiantes sepan nada más que preguntarle a un chat?
La energía nuclear vive su mayor auge en décadas, impulsada por el cambio climático, la seguridad energética y el respaldo de gigantes como Amazon y Microsoft.
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