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Topografía aplicada: estudiantes de la UNCo realizaron trabajo de campo en la Chacra Experimental

“Topografía en acción: la UNCo mide, nivela y transforma la Chacra Experimental”
06/07/2026NeuquenNewsNeuquenNews

El pasado 30 de junio de 2026, estudiantes de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) llevaron adelante una jornada práctica en el marco del coloquio de la materia Topografía y Sistemas de Información Geográfica, con el objetivo de afianzar contenidos teóricos y aportar a la funcionalidad de la Chacra Experimental de la Facultad de Ciencias Agrarias.

El trabajo de campo se organizó en dos instancias complementarias:

Un grupo se abocó al relevamiento planialtimétrico del cuadro 10 S, donde se desarrolla un monte frutal agroecológico, con el propósito de determinar la nueva nivelación del terreno.

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Otro grupo se concentró en la determinación de cotas de los canales aledaños, tarea que permitirá elaborar perfiles precisos y mejorar la gestión del sistema de riego.

Integración docente y aprendizaje aplicado

La jornada contó con la participación de los docentes Ing. Vicente Buda, responsable de la cátedra de Topografía, y Ing. Carolina Merino, referente del Proyecto de Fruticultura Agroecológica. La integración de ambas áreas permitió que los estudiantes relacionaran conceptos técnicos con prácticas productivas, fortaleciendo la mirada interdisciplinaria.

Importancia académica y territorial

Este tipo de experiencias resulta fundamental para la formación universitaria:

Aplicación práctica: los estudiantes consolidan conocimientos de topografía y sistemas de información geográfica en escenarios reales.

Aporte institucional: el relevamiento contribuye al funcionamiento de la Chacra Experimental, espacio clave para la investigación y la extensión universitaria.

Vinculación con el territorio: la actividad conecta la enseñanza con las demandas de la producción agroecológica regional.

El trabajo de campo realizado en la Chacra Experimental reafirma el compromiso de la UNCo con una formación académica que combina teoría y práctica, ciencia y territorio. La experiencia no solo fortalece la enseñanza de la topografía, sino que también aporta soluciones concretas para el desarrollo de sistemas productivos sustentables en la Patagonia.

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