NeuquenNewsLa comunidad educativa de la Escuela 306 «María Teresa Rambaldo», ubicada en el paraje rural Nahuel Mapi Arriba —a seis kilómetros de Aucapán y cerca de Junín de los Andes—, atraviesa una compleja situación que impide el dictado normal de clases. La directora del establecimiento, Viviana Ricouz, denunció públicamente la falta de respuestas por parte de las autoridades de infraestructura de la provincia ante severos problemas edilicios y el peligro latente de riesgo eléctrico.
Debido a estas fallas, cuatro niños de entre 3 y 5 años pertenecientes al nivel inicial no han podido comenzar el ciclo lectivo. El agua ingresa de manera constante al aula asignada, generando filtraciones severas y anegamientos que tornan inviable la permanencia de los estudiantes.
El origen del problema se remonta a la ubicación geográfica de la institución —con más de 25 años de antigüedad—, edificada en la parte baja de un cerro, en el punto exacto donde desembocan las vertientes naturales del terreno. Según detalló Ricouz, la situación se volvió insostenible a partir de la reciente obra de ampliación para la sala de inicial, la cual fue ejecutada sobre el cauce de desagüe natural de dicho vertedero.
"Sabemos que desde que se entregó la obra de ampliación comenzó el problema de las filtraciones, ya que fue realizada sobre el desagüe de vertientes naturales que bajan de la montaña", explicó la directiva a través de un comunicado público.
Aunque el ciclo lectivo debió comenzar el pasado 18 de agosto, las malas condiciones climáticas obligaron a postergar la apertura. El 24 de agosto el nivel primario pudo retomar las actividades, pero la sala de inicial debió suspenderse debido a que el personal auxiliar tuvo que abocarse a achicar el agua acumulada en el entrepiso de la instalación.
A pesar de que las filtraciones disminuyen visualmente en períodos de sequía o ausencia de lluvias, persisten marcadas manchas de humedad en los muros y, fundamentalmente, la incertidumbre sobre la seguridad del tendido eléctrico en la estructura anegada.
"Lo que no tenemos y pedimos es la seguridad de que no hay riesgo eléctrico. Solicitamos la visita del responsable de Seguridad e Higiene del Consejo Provincial de Educación (CPE), pero no ha venido", enfatizó la docente en declaraciones radiales.
Ricouz señaló que desde el mes de julio ha presentado formalmente al menos seis notas a través de la vía jerárquica correspondiente y cargó reiteradamente la incidencia en la plataforma oficial SUME (Sistema Único de Mantenimiento Educativo). Pese a estos pedidos, hasta el momento no ha obtenido soluciones ni dictámenes técnicos.
Ante la falta de respuestas oficiales, la dirección de la escuela evalúa solicitar una auditoría externa ante el CPE y apela a la difusión pública para que el reclamo sea atendido de forma urgente por las autoridades competentes.
