Formación en territorio: estudiantes del CREUZA UNCo fortalecen su aprendizaje con salida de campo interdisciplinaria

La jornada se desarrolló en un entorno geológico de interés, donde los estudiantes pudieron observar formaciones rocosas, realizar mediciones in situ y discutir sobre las propiedades físicas y mecánicas de los materiales.

REGIONALES01/12/2025NeuquenNewsNeuquenNews
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En el marco de una propuesta académica que articula teoría y práctica, el Centro Regional Universitario Zapala (CREUZA) de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) llevó adelante una salida de campo con estudiantes de las asignaturas Mecánica de Rocas, Economía y Tasación de Minas. La actividad, diseñada como instancia formativa integral, permitió a los futuros profesionales de la minería aplicar conocimientos técnicos en escenarios reales, analizar variables económicas y evaluar criterios de tasación directamente sobre el terreno.

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Guiados por docentes especializados, se abordaron aspectos clave como la resistencia, la estabilidad y el comportamiento de las rocas frente a distintos esfuerzos, elementos fundamentales para el diseño y la seguridad de explotaciones mineras.

Simultáneamente, se trabajó sobre la dimensión económica del recurso, analizando su potencial productivo, los costos asociados a su extracción y los factores que inciden en su valorización. La integración con la asignatura Tasación de Minas permitió aplicar criterios técnicos y legales para estimar el valor de yacimientos, considerando tanto su viabilidad económica como su impacto ambiental y social.

Desde el CREUZA, se promueve una formación que combina el rigor académico con la experiencia directa, fortaleciendo el vínculo entre universidad, comunidad y entorno productivo. Actividades como esta no solo enriquecen el aprendizaje, sino que consolidan el perfil de egreso de los estudiantes, preparándolos para intervenir con responsabilidad y conocimiento en los escenarios reales de la industria minera.

La Universidad Nacional del Comahue continúa apostando por una educación transformadora, que forma profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible y con una mirada crítica sobre el uso de los recursos. Porque estudiar en territorio es también construir futuro.

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