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  - "Educación"
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# Secundaria Activa: Con más de 700 interesados, Neuquén lanza el acompañamiento virtual para estudiantes que deben materias

![CPE Nqn](/download/multimedia.normal.811ec46d38823a74.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

*CPE Nqn*

La propuesta de verano destinada a estudiantes secundarios recibió más de 700 solicitudes, superando las 500 vacantes disponibles. La iniciativa busca fortalecer trayectorias escolares mediante una modalidad virtual que iniciará en febrero y permitirá acreditar materias adeudadas.

El Ministerio de Educación de la provincia de Neuquén dio inicio ayer a las inscripciones para el programa **«*Prepararnos*:*Secundaria Ac******tiva»,*** una apuesta pedagógica diseñada para acompañar a los estudiantes que deben materias o áreas de conocimiento. Según confirmó **Paula Quezada,** coordinadora del programa, la respuesta de la comunidad educativa fue inmediata: en un solo día se recepcionaron más de 700 inscripciones, sobrepasando ampliamente el cupo inicial de**500 estudiantes.**

El programa se desarrollará durante las **cuatro semanas de febrero,** comenzando formalmente el día 2. La modalidad será mayoritariamente virtual a través de la plataforma***«Mi Escuela Virtual»,*** donde los alumnos tendrán dos encuentros semanales con docentes y realizarán actividades bajo un paradigma de evaluación formativa. Este enfoque implica que el proceso de aprendizaje se monitorea semana a semana, culminando en una instancia de acreditación prevista entre el **23** **y el 27 de febrero.**

Ante la masiva demanda, Quezada enfatizó la importancia de la precisión en los datos suministrados en el formulario de inscripción, el cual se accede vía **código Q****R**en los canales oficiales. ***«Es fundamental que coloquen correctamente el DNI; sin ese dato no podemos rastrear si el estudiante pertenece a nuestra matrícula o si efectivamente adeuda la materia», advirtió la funcionaria, señalando que el equipo técnico deberá realizar un «tamizaje»***para validar las solicitudes ante el excedente de inscriptos.

Paralelamente, el Ministerio mantiene abierta**la postulación para docentes** que deseen integrarse al equipo de acompañamiento. El objetivo es que los profesionales aporten una mirada situada de la realidad territorial para que el fortalecimiento del aprendizaje sea efectivo y permita una articulación fluida con las escuelas de origen una vez iniciado el ciclo lectivo regular.

La coordinadora atribuyó el éxito de la convocatoria a una necesidad latente de las familias por encontrar **nuevas oportunidades y tiempos de enseñanza** fuera del calendario escolar tradicional. Tras el receso de enero, el programa se presenta como un «aire nuevo» para que los jóvenes encaren el año escolar con sus trayectorias regularizadas y mayor solidez académica.

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