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canonical_url: "https://neuquennews.com.ar/contenido/19400/limitan-el-acceso-a-redes-y-plataformas-en-las-escuelas-recuperar-la-atencion-en"
title: "Limitan el acceso a redes y plataformas en las escuelas “recuperar la atención en clase”"
article_type: "Article"
description: "La cartera educativa provincial dispuso el bloqueo a redes sociales, aplicaciones no educativas y páginas web en las instituciones de educación pública de toda la provincia."
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date_published: "2025-04-23T20:40:00-03:00"
date_modified: "2025-04-23T21:02:52-03:00"
tags:
  - "Bloqueo"
  - "Celulares"
  - "Educación"
  - "Escuelas"
  - "Redes sociales"
author_name: "NeuquenNews"
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category_name: "REGIONALES"
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category_description: "Info de Neuquén capital, Cipolletti, Río Negro, interior neuquino."
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# Limitan el acceso a redes y plataformas en las escuelas “recuperar la atención en clase”

![md (47)](/download/multimedia.normal.9e33b610a407a595.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

**La dirección de Telecomunicaciones,** dependiente de la subsecretaría de **Tecnología Educativa y Modernización del ministerio de Educación procedió, a partir de este mediodía, al bloqueo de las plataformas de Facebook, Instagram, TikTok, X (antes Twitter), YouTube, Snapchat, LinkedIn, Pinterest, Twitch TV, Reddit y Netflix.com a través de los pisos tecnológicos del ámbito educativo público.** Dichos pisos refieren a la infraestructura de red, incluyendo equipos y conexiones, que permiten la distribución de internet y el acceso a dispositivos tecnológicos dentro de las escuelas.

**El subsecretario de Tecnología Lucas Godoy** explicó que el procedimiento determina que ***“en el momento que él o la estudiante ingresa al establecimiento educativo y se conecta a la red del mismo no podrá navegar en las plataformas mencionadas”.***

El bloqueo de ***redes sociales***“busca crear entornos que **prioricen el aprendizaje, la creatividad** y el trabajo colectivo, lejos del**scroll infinito** y más cerca de una ciudadanía ***digital activa y crítica”.***

“La decisión también busca abrir un**debate** necesario sobre el **uso responsable de las redes sociales**-explicó-; el**uso intensivo de estas plataformas,** muchas veces vinculado al entretenimiento, también puede derivar en distracciones, consumo de información no verificada y pérdida del foco en tareas esenciales”.

Se aclaró por otro lado que, si desde una institución se necesita hacer uso de alguna de las redes o plataformas **limitadas dentro de la escuela,** para el uso en un proyecto educativo, se puede solicitar el desbloqueo temporal a través de la plataforma de SUME **-Sistema Único de Mantenimiento Escolar-.**

Desde el área explicaron además que el **uso privado del dispositivo electrónico** –**uso de datos del celular**, o de la red de **wifi familiar-**no se puede intervenir; no obstante, es un espacio en el que sí pueden establecer restricciones las familias. ***“Respecto a esa posibilidad, sin embargo, también desde Educación se puso de relevancia que existen acuerdos pedagógicos que establecen las instituciones y los y las docentes de los diferentes espacios curriculares, para el uso de los dispositivos dentro del aula”.***

“En ese tipo de **articulaciones**, instrumentadas desde ***proyectos educativos específicos,*** el uso de las tecnologías cobra otra magnitud y puede sumar***estrategias innovadoras***para ayudar a i***ntegrar las tecnologías digitales*** al proceso de**enseñanza y aprendizaje”.**

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